Επόπτες ποιότητας: η τέχνη να δίνεις σπουδαία ονόματα στο τίποτα

Μαρία Τσόγκα

•  Ένας ακόμα σε έναν άχρηστο ρόλο λέγεται “επόπτης ποιότητας”.

• Το πάστωμα παιδιών στις αίθουσες λέγεται “εξορθολογισμός”.

• Ο αχταρμάς ασύνδετων θεμάτων λέγεται “εργαστήρια δεξιοτήτων”.

• Διαβάζουμε, τρώμε, κοιμόμαστε πάνω στο ίδιο θρανίο μέχρι 4μμ λέγεται “αναβαθμισμένο σχολείο”.

• Το κυνήγι άχρηστων βεβαιώσεων λέγεται “επιμόρφωση”…

• Το μοίρασμα εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης σε περισσότερα από ένα παιδιά που χρήζουν ατομική παράλληλη καθώς είναι σοβαρά περιστατικά χωρίς την ταυτόχρονη ύπαρξη προϋποθέσεων ( εγκαταστάσεις, εξοπλισμό, παιδαγωγικό υλικό κτλ) ονομάζεται συμπερίληψη.

Είναι η τέχνη του να δίνεις σπουδαία ονόματα στην αποτυχία….

Ο Όργουελ είχε μιλήσει γι αυτή την τέχνη από παλιά …”Ο πόλεμος είναι ειρήνη , η σκλαβιά είναι ελευθερία “…

Το ξεχαρβάλωμα και η διάλυση του δημόσιου σχολείου, ο εκφοβισμός και η υποδούλωση του δασκάλου λέγεται …αξιολόγηση …

(η φωτογραφία από την επική ταινία: “Οι τεμπέληδες της εύφορης κοιλάδας”)

Πηγή: https://www.e-lesxi.gr/

 

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Π.Ε_Ειδική Αγωγή…. με VOUCHER στο δημόσιο νηπιαγωγείο - ΣΔΙΤ εντός των τάξεων

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr ,                  paremvasisdoe@gmail.com

10/11/24

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ-ΚΙΝΗΣΕΩΝ-ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ

Τάσου Γκαραγκάνη  (6974750410)  και Βιολέττας  Πατέλη  (6975308409)

 

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ…. ΜΕ  VOUCHER ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ- ΣΔΙΤ ΕΝΤΟΣ ΤΑΞΕΩΝ

 

Τουλάχιστον ως κακόγουστο αστείο ακούγεται το ενδιαφέρον από Κυβέρνηση ΝΔ και ΥΠΑΙΘ για την πρώιμη παρέμβαση στο νηπιαγωγείο για παιδιά με αναπηρία &  αναπτυξιακή διαταραχή, όταν

ü  δεν έχουν ιδρυθεί τμήματα ένταξης σε όλα τα νηπιαγωγεία,

ü   μοιράζονται οι παράλληλες στηρίξεις, το ειδικό εκπαιδευτικό & βοηθητικό προσωπικό και μάλιστα όχι μόνο σε  πολλούς/ες μαθητές/τριες αλλά και σε διαφορετικά σχολεία.

ü  έχουμε διακοπή φοίτησης των νηπίων λόγω των ελλείψεων του αναγκαίου ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού.

 

Με την  Υπ. Απόφαση 4510/2024 - ΦΕΚ Β 6068/01.11.2024, το κράτος αποσύρεται από μια ακόμα βασική του ευθύνη (της πρώιμης παρέμβασης στο Ν/Γ) και εντάσσει στο δημόσιο σχολείο ιδιώτες -παρόχους που θα καρπωθούν από το ταμείο ανάκαμψης ένα ακόμα

Στο 81% έφτασε η αποχή από τις εκλογές για το ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Συλλόγου «ο Μακρυγιάννης» - http://arpamakrygianni.blogspot.gr/

 

                                                                                                                   2024_11_09

 

Βατερλώ  για την πολιτική της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας αποτέλεσαν οι ηλεκτρονικές ψευδοεκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

 

Χαιρετίζουμε τις/τους δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικούς που για πολλοστή φορά με τη στάση τους έδωσαν ηχηρό χαστούκι στην πολιτική του υπ. Παιδείας και της κυβέρνησης.

 

Σημείωση: Το 2020 υπήρχε ομόφωνη απόφαση για αποχή. Το 2022 και το 2024 συμμετείχαν μόνο οι δυνάμεις ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ και ΔΙΚΤΥΟ

 

Οι Εκπαιδευτικοί της Α΄ Αθήνας τους έστρεψαν την πλάτη απέχοντας μαζικά από την διαδικασία. Καταδίκασαν με εμφατικό τρόπο:

·         Την προσπάθεια ελέγχου των Σωματείων από το κράτος.

·         Την κυβέρνηση και την αντιεκπαιδευτική πολιτική της.

·         Την συστηματική συκοφάντηση των εκπαιδευτικών και του καθημερινού μόχθου τους στα σχολεία.

·         Τον αυταρχισμό, τις αντιδημοκρατικές ενέργειες και την βιομηχανία πειθαρχικών διώξεων του ΥΠΑΙΘΑ και των εντολοδόχων του απέναντι σε όσους αντιστέκονται.

 

Oφείλουμε να καταγγείλουμε την προσπάθεια του ΥΠΑΙΘΑ μέσω δυο παρατάσεων για τρεις ώρες της

Κοιτάω στα μάτια τους μαθητές μου και τους εκπαιδευτικούς – Δεν μας αξίζει ο φόβος αλλά η ελπίδα

 της Αναστασίας Χαρχαρίδου,*

 

 Πριν από τρεις περίπου εβδομάδες, ο αναπληρωτής Διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Επαίδευσης Λάρισας έβαλε τέλος στη θητεία της διευθύντριας του 11^ου Γυμνασίου Λάρισας, Αναστασίας Χαρχαρίδου, αποστέλλοντας απλώς τη διαπιστωτική πράξη με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στο σχολείο της και στην ίδια. Τιμώρησε την εκπαιδευτικό, τόσο με τη λήξη της θητείας της ως διευθύντριας όσο και με οκτάχρονο αποκλεισμό της από κάθε θέση στελέχους της εκπαίδευσης, σύμφωνα με το άρθρο 56 του ν. 4823/2021, παρόλο που η εκπαιδευτικός συμμετείχε στην απεργία-αποχή από τις διαδικασίες της αξιολόγησης της ΟΛΜΕ και της ΑΔΕΔΥ, ασκώντας ένα νόμιμο δικαίωμα, συνταγματικά κατοχυρωμένο: το δικαίωμα των εργαζομένων να συμμετέχουν στις συλλογικές αποφάσεις των σωματείων τους και να απεργούν.

Η εκπαιδευτικός, μάλιστα, είχε υποβάλει την παραίτησή της από τις αρχές του περασμένου Απρίλη, με μια επιστολή καταπέλτη για τις παραλείψεις τόσο της διοίκησης της εκπαίδευσης όσο και της δημοτικής αρχής σε ένα σχολείο όπου φοιτούν πολλοί μαθητές Ρομά (ενδεικτικά, 80% μαθητές Ρομά στην Α’ Τάξη), δηλώνοντας ότι δεν δύναται να αξιολογήσει συναδέλφους της, και μάλιστα κάτω από τις συγκεκριμένες συνθήκες. Ποτέ δεν

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ_ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ – ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΒΙΩΣΗΣ

 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

www.nipiagogoi.gr

 ΑΣΦΑΛΕΙΑ: ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΠΡΟΕΤΑΙΟΤΗΤΑ – ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΒΙΩΣΗΣ

 Συναδέλφισσες/συνάδελφοι,

Με αφορμή τα πρόσφατα γεγονότα που εκτυλίσσονται ανά την επικράτεια, όπου εκπαιδευτικοί καλούνται να απολογηθούν για την «αδυναμία» αντιμετώπισης κρίσιμων θεμάτων που αφορούν την ασφάλεια παιδιών και εκπαιδευτικών, κρίνουμε απαραίτητη τη θωράκισή μας απέναντι στην αδράνεια των αρμόδιων φορέων, όπως των Δήμων και του Υπουργείου Παιδείας.

Η τεκμηριωμένη καταγραφή τυχόν προβλημάτων, ελλείψεων και κακοτεχνιών στους σχολικούς χώρους μέσω πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων θεωρείται αναγκαία και επιβεβλημένη. Το πρακτικό αυτό θα πρέπει να αποσταλεί στους αρμόδιους φορείς (Δήμο - Διεύθυνσης Κτιριακής Υποδομής και Τεχνική Υπηρεσία Δήμου, Διεύθυνση Εκπαίδευσης) και να κοινοποιηθεί στους γονείς για την πλήρη ενημέρωσή τους.

Το κείμενο που ακολουθεί μπορεί να λειτουργήσει ως οδηγός για τη σύνταξη ενός τέτοιου πρακτικού, ύστερα από προσαρμογές που αφορούν στις ιδιαιτερότητες της δικής σας σχολικής μονάδας ή  με την προσθήκη

Παρεμβάσεις ΠΕ – ΔΕ: Δήλωση εκπροσώπων των Παρεμβάσεων σε ΔΟΕ και ΟΛΜΕ: ΗΤΤΑ για το Υπουργείο πειθάρχησης και αυταρχισμού και τις παρατάξεις της συναίνεσης και της υποταγής στον κυβερνητικό εκβιασμό, ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ/ΠΕΚ, ΔΙΚΤΥΟ/ΣΥΝΕΚ

 ανεξάρτητες αυτόνομες αγωνιστικές ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr, paremvasisdoe@gmail.com, 2103242144

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

http://paremvaseisde.gr, paremvaseis.de@gmail.com, 2103318624

 

Δήλωση εκπροσώπων των Παρεμβάσεων σε ΔΟΕ και ΟΛΜΕ                                                                   ΒΙΟΛΕΤΤΑΣ ΠΑΤΕΛΗ – ΤΑΣΟΥ ΓΚΑΡΑΓΚΑΝΗ & ΑΚΗ ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ- ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΟΥΡΝΙΩΤΗ

ΗΤΤΑ για το Υπουργείο πειθάρχησης και αυταρχισμού και τις παρατάξεις της συναίνεσης  και της υποταγής στον κυβερνητικό εκβιασμό, ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ/ΠΕΚ, ΔΙΚΤΥΟ/ΣΥΝΕΚ

Διαφθορά – αδιαφάνεια και διαβλητότητα  στη  διεξαγωγή εκλογών αιρετών για τα υπηρεσιακά συμβούλια των εκπαιδευτικών

Με πολύ μεγάλα ποσοστά αποχής έκλεισαν oι κάλπες  μετά από δύο αδικαιολόγητες παρατάσεις τριών ωρών σε δύο δόσεις (αρχικά 2 ώρες και στη συνέχεια ακόμα 1 ώρα)  η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών  πανελλαδικά γύρισε την πλάτη στο υπουργείο και στους εκλογικούς του εταίρους. 

Πανικός είχε καταλάβει τα επιτελεία του ΥΠΑΙΘ και των κυβερνητικών παρατάξεων ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ/ΠΕΚ, ΔΙΚΤΥΟ/ΣΥΝΕΚ, για την μεγάλη αποχή. Αδυνατώντας να αντιμετωπίσουν την αποτυχία τους, για μια ακόμα

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Π.Ε_Ανακοίνωση για τη δίωξη συναδέλφισσας για μια παιδική ζωγραφιά με θέμα την ειρήνη και τη ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr ,                  paremvasisdoe@gmail.com

01/11/24

 

Όλοι και όλες στο πλευρό της Ελευθερίας που θα καταθέσει τη γραπτή απολογία της!

Πέμπτη 7 Νοέμβρη, στις 14:00, στη Διεύθυνση Π.Ε. Δ’ Αθήνας (Λεωφ. Συγγρού 165, Νέα Σμύρνη)

 

Πόση δημοκρατία και πόση παιδαγωγική ελευθερία χωρά στο ελληνικό δημόσιο σχολείο του 2024, την ώρα που ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ- ΠΡΟΤΕΙΝΕΤΑΙ:

 

·        Οι μαθητές να συμμετέχουν σε προγράμματα – δράσεις εμπαιγμό για την αποταμίευση όταν τα εισοδήματα των γονιών τους δε φτάνουν ούτε για να τα ταΐσουν.

 

·        ΔΙΠΕ & ΠΔΕ της χώρας να διοργανώνουν σεμινάρια και να λειτουργούν ως προωθητές των συμφερόντων μεγαλοξενοδόχων εγκρίνοντας εργαστήρια δεξιοτήτων με θέμα πώς οι μαθητές/τριές μας

Εκπαιδευτικό υλικό για Πολυτεχνείο

 

Εκπαιδευτικό υλικό από τον Α΄ Σύλλογο:
http://www.a-athinon.gr/?p=1665

"Εμένα με νοιάζει" Πρόταση σχολικής γιορτής για το Πολυτεχνείο:
https://selidodeiktis.edu.gr/2017/11/05/e%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CE%BD%CE%BF%CE%B9%CE%AC%CE%B6%CE%B5%CE%B9-%CF%80%CF%81%CF%8C%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B7-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%BF/

Βίντεο για τη γιορτή του Πολυτεχνείου: Μια αληθινή ιστορία στο φως της ημέρας.
Το βίντεο φτιάχτηκε για να συνοδεύσει το σχολικό θεατρικό έργο του Δημήτρη Μαριόλη "Η ιστορία μιας νύχτας" και να διηγηθεί, όσο πιο απλά γίνεται, στα παιδιά τα γεγονότα που διαδραματίστηκαν από τις αρχές της δεκαετίας του ΄60 ως την 21η Απριλίου1967...
https://www.youtube.com/watch?v=DimVNyJeuOQ

 

Δημοκρατία έχουμε ..κι αυτό είναι διαταγή! 

Νοέμβρης 2016 - Γιώτα Βόνη - 8ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών.

http://www.a-athinon.gr/?p=10476 

 

ΚΟΜΙΚ_ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ_ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΨΕΜΑΤΑ:

https://arpamakrygianni.blogspot.com/2021/11/blog-post_3.html

 

Στοργή στο λαό - Ντοκιμαντέρ με θέμα τη λογοκρισία στον κινηματογράφο την περίοδο της δικτατορίας:

https://www.youtube.com/watch?v=CMxkhDE1-ZE 

Η αλήθεια για τους νεκρούς του Πολυτεχνείου:

https://digitalzoot.weebly.com/omicroniota-nuepsilonkapparhoomicron943-tauomicronupsilon-piomicronlambdaupsilontauepsilonchinuepsilon943omicronupsilon.html

 

Διομήδης Κομνηνός_Παρουσίαση:

https://arpamakrygianni.blogspot.com/2023/10/blog-post_31.html

 

Διομήδης Κομνηνός_φύλλο εργασίας: 

https://arpamakrygianni.blogspot.com/2023/11/blog-post_1.html