Ανακοίνωση ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΠΕ και ΔΕ για Εργατική Πρωτομαγιά

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Π.Ε_Δικαίωμά μας είναι η μόνιμη και σταθερή εργασία!

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr ,                  paremvasisdoe@gmail.com

                           210 3242144                      26 – 04– 2021    

 

Δικαίωμά μας είναι: η μόνιμη και σταθερή εργασία!

           «Να μάθεις να κοιτάς την κλεψύδρα,

να βλέπεις πως ο χρόνος σου τελείωσε

αυτό δεν είναι δουλειά, είναι σκλαβιά!

να απαιτείς αυτό που δίνεις,

να το παίρνεις πίσω, δεν τους το χρωστάς»

 

Κάτω τα χέρια από τις ζωές μας

Όχι στις απολύσεις συναδελφισσών/συναδέλφων μας

Είμαστε όλες και όλοι αναγκαίοι!

 

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Διορισμός/ Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. ΟΧΙ στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ

Οργανικές θέσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς

Κατάργηση του προσοντολογίου (ν.4589/19) και του νόμου Κεραμέως (ν.4692/20)

 

Η διθυραμβική εξαγγελία της  κυβέρνησης και του  ΥΠΑΙΘ για τον διορισμό  5.250 εκπαιδευτικών και στις δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης, στη βάση της υλοποίησης

Διαδικτυακή εκδήλωση της Εκπαιδευτικής Λέσχης με θέμα:«Πανδημία και Εκπαίδευση»

 

Η εκδήλωση θα προβληθεί σε live αναμετάδοση από την σελίδα της Εκπαιδευτικής Λέσχης στο facebook: https://www.facebook.com/elesxi.gr/

 

Η Εκπαιδευτική Λέσχη Διοργανώνει  Εκδήλωση με θέμα «Πανδημία και Εκπαίδευση», προσπαθώντας να αναδείξει ερωτήματα και ζητήματα και να τεκμηριώσει την άποψη ότι η κυβερνητική διαχείριση ήταν και παραμένει καταστροφική, τόσο για το σύνολο της κοινωνίας, όσο και για την εκπαίδευση.

Συμμετέχουν:

Άμεση διεξαγωγή των self tests σε όλους τους μαθητές και εργαζόμενους των γενικών και ειδικών σχολείων και των ΚΕΣΥ από κλιμάκια και με ευθύνη του ΕΟΔΥ.

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr ,                  paremvasisdoe@gmail.com

                           210 3242144                      22 – 04– 2021    

 

Άμεση διεξαγωγή των self tests σε όλους  τους  μαθητές και  εργαζόμενους των γενικών και ειδικών σχολείων και των ΚΕΣΥ από κλιμάκια και με ευθύνη  του ΕΟΔΥ

 

Η κυβέρνηση αποφάσισε την επανέναρξη λειτουργίας των λυκείων από την περασμένη Δευτέρα  12 Απρίλη με μοναδικό νέο μέτρο τα self tests σε μαθητ(ρι)ες και εκπαιδευτικούς,  τα οποία θα  διενεργούνται με ευθύνη των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των οικογενειών τους. Το ΥΠΑΙΘ αντί να ικανοποιήσει το επαναλαμβανόμενο αίτημα του εκπαιδευτικού και γονεϊκού κινήματος για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία, επιχειρεί το άνοιγμά τους με τους ίδιους όρους που αυτά έκλεισαν και μάλιστα σε συνθήκες τραγικά χειρότερες. Με αριθμό κρουσμάτων εξαιρετικά αυξημένο καθημερινά, εκατοντάδες διασωληνωμένους ασθενείς  εντός και εκτός

TOP 5: Τα σκάνδαλα της χούντας

https://www.youtube.com/watch?v=Q_gddAC9FvM

 

Πηγή: https://info-war.gr/

 

Απόσπασμα από βιβλίο_Σπύρος Αλεξίου: Η αλήθεια πίσω από την Έξοδο του Μεσολογγίου

 

Παραθέτουμε το παρακάτω χαρακτηριστικό απόσπασμα από το βιβλίο του Σπύρου Αλεξίου «21 ρωγμές στην επίσημη ιστορία για το 1821», που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Τόπος.

Μπορείτε να διαβάσετε την αλήθεια για την αδράνεια της Ελληνικής κυβέρνησης, τα συμφέροντα της Μ. Βρετανίας από την πτώση του Μεσολογγίου και άλλες άγνωστες πτυχές της υπόθεσης αυτής.

Μεσολόγγι: Οι «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι» και η «Γυναίκα της
Ζάκυνθος»

Πρόκειται για το σπουδαιότερο, από κάθε άποψη, γεγονός στην ελληνική Επανάσταση του 1821. Κάθε χρόνο στις 10 του Απρίλη το ελληνικό κράτος κάνει «εντυπωσιακές» παράτες και όταν σβήνουν τα φώτα της γιορτής, μένει ο μύθος ενός κάστρου που το πολιόρκησαν οι Τούρκοι και οι ηρωικοί

Σειρά άρθρων_Φραγκάκης Γιώργης_ΚΡΗΤΗ - Της λευτεριάς το τίμημα βαρύ, σε τούτο τ' αλωνάκι. - 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

Εκδήλωση-Βιβλιοπαρουσίαση: Άνισες βάσει σχεδίου. Οι εξετάσεις υψηλών απαιτήσεων και η τυποποίηση της ανισότητας, του Wayne Au

 

          

 Η μετάδοση της εκδήλωσης θα γίνει από τη σελίδα του Σελιδοδείκτη στο Facebook

https://www.facebook.com/selidodeiktis.edu.gr

Ολόκληρο το βίντεο της εκδήλωσης:

 https://www.youtube.com/watch?v=Wl5CRtr0sg4&t=10s

Διαδικτυακή ζωντανή εκδήλωση με τον Henry Giroux, Παρασκευή 9 Απριλίου 2021, 8 μ.μ. – ΠΤΔΕ-ΑΠΘ

 

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης – Παιδαγωγική Σχολή 

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 

Παρασκευή 9 Απριλίου 2021. 8 μ.μ. – UCT +03 

Ομιλητής: Dr. HenryA. Giroux 

Προλογίζει ο αναπληρωτής καθηγητής του Τμήματος Αναστάσιος Λιάμπας 

Η εκδήλωση θα μεταδίδεται ζωντανά μέσω των συνδέσμων: 

https://www.facebook.com/Critical-Educator-111225374400446

https://www.facebook.com/events/861912164668987/?active_tab=discussion

Το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ. βρίσκεται στην ιδιαίτερη ευχάριστη και τιμητική θέση να φιλοξενεί τον καθηγητή HenryA. Giroux, κάτοχο της έδρας

Το βίντεο με όλη την εκδήλωση “Φόβος και μοναξιά πίσω από τις οθόνες”, μια συζήτηση για τις ψυχολογικές επιπτώσεις της καραντίνας στα παιδιά

 

Η έλλειψη μέτρων ασφάλειας στα σχολεία αυξάνει σημαντικά τα σχολικά κρούσματα: Μια ανάλυση των δεδομένων

 

Βασίλης Μακρής

 

Από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς στη χώρα μας τα σχολεία είναι ανοιχτά 12 εβδομάδες και πλήρως κλειστά 15 εβδομάδες. (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1)

Στη διάρκεια ενός σχολικού έτους από την αντίστοιχη περσινή ημερομηνία, έχουμε 21 από τις 38 εβδομάδες του σχολικού έτους, πλήρως κλειστά σχολεία, όταν ο ευρωπαϊκός Μ.Ο. για πλήρως κλειστά σχολεία είναι 17 εβδομάδες και ο παγκόσμιος Μ.Ο. είναι 14 εβδομάδες. (στοιχεία της UNESCO).

Στα παραπάνω στοιχεία δεν υπολογίζουμε τα σχολεία που κατά την περίοδο λειτουργίας τους, έκλεισαν για 2 εβδομάδες, είτε ολικώς είτε μερικώς, λόγω εμφάνισης κρουσμάτων COVID. Παρά το γεγονός ότι το ΥΠΑΙΘ δεν δίνει στοιχεία για το πόσες διαφορετικές σχολικές μονάδες έχουν κλείσει από τις 16 Σεπτεμβρίου, εμείς με βάση τα στοιχεία που διαθέτουμε, τις υπολογίζουμε σε πάνω από 3000 σχολικές μονάδες. Επίσης, από τα στοιχεία που διαθέτουμε, από τις 11 Ιανουαρίου έως σήμερα έχουν κλείσει – μερικώς ή ολικώς – 1439 Σχολικές

Τα δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών ως «το νέο πετρέλαιο» στην εκπαίδευση

 

της Αιμιλίας Τσαγκαράτου,

«Ο πιο πολύτιμος πόρος παγκόσμια δεν είναι πια το πετρέλαιο αλλά τα δεδομένα». 

 

Από το 2017, που το περιοδικό Economist δημοσίευε άρθρο με αυτό τον τίτλο – αν και η πατρότητα της συγκεκριμένης φράση αποδίδεται στον Βρετανό μαθηματικό Clive Humby από το 2006 – οι εξελίξεις σε σχέση με τη συλλογή και τη χρήση των δεδομένων έχουν τρέξει με ιλιγγιώδη ταχύτητα. Η έκφραση «Τα δεδομένα είναι το νέο πετρέλαιο» είναι πια κοινός τόπος, έχοντας άλλοτε θετικό και άλλοτε αρνητικό πρόσημο, ανάλογα με το πώς και από ποιόν χρησιμοποιείται κάθε φορά. Εξάλλου

Ανοιχτή διαδικτυακή συζήτηση-συνέλευση για τους διορισμούς_Σάββατο 7.30μμ

 

Για τη συμμετοχή στην συζήτηση συνδεόμαστε στο σύνδεσμο https://us02web.zoom.us/j/89481197070

Θα γίνει και ζωντανή μετάδοση από το facebook από το προφίλ του Συντονιστικού Αναπληρωτών Αδιόριστων Εκπαιδευτικών

Το link του event στο facebook

Από το blog του συντονιστικού