Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΠΕ & ΔΕ_28 Μάρτη αντιπολεμικό συλλαλητήριο_ Να σταματήσει τώρα ο φονικός πόλεμος που εξαπέλυσαν ΗΠΑ - Ισραήλ


ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΤΩΡΑ Ο ΦΟΝΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΠΟΥ ΕΞΑΠΕΛΥΣΑΝ ΗΠΑ-ΙΣΡΑΗΛ ΣΤΟ ΙΡΑΝ

ΑΠΕΜΠΛΟΚΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ  ΑΔΙΚΟ ΚΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥΣ

Στις 28 Μάρτη,  3μμ στο Σύνταγμα και σε όλη την Ελλάδα  κατεβαίνουμε στο δρόμο!

 


Οι επιθέσεις των ΗΠΑ και του Ισραήλ στο Ιράν, μετά από 2,5 χρόνια γενοκτονικής βίας και εθνοκάθαρσης στη Γάζα, επιβεβαιώνουν ότι ο πόλεμος εδραιώνεται με ακόμα μεγαλύτερη ένταση στην καθημερινότητα των λαών ως σταθερό στοιχείο της διεθνούς πραγματικότητας. Το μόνο βέβαιο είναι ότι η στρατιωτική κλιμάκωση θα συνοδευτεί από μαζικές απώλειες αμάχων, φτώχεια, καταστροφή υποδομών και βαθιά περιβαλλοντική επιβάρυνση, ενώ δημιουργούνται συνθήκες γενικευμένης αποσταθεροποίησης σε ολόκληρες περιοχές.

Ο «ειρηνοποιός» Τραμπ ο οποίος πριν εκλεγεί δήλωνε ότι κανένας πόλεμος δεν ξεκίνησε επί των ημερών της προηγούμενης θητείας του, έχει αυτοδιαψευστεί και προαναγγέλλει και άλλες πολεμικές επιχειρήσεις. Είναι το λιγότερο αστεία και προκλητική κάθε συζήτηση που αφορά τα προσχήματα περί ανθρωπίνων δικαιωμάτων, που χρησιμοποιούν οι αντιδραστικοί φονιάδες των ΗΠΑ και οι σκοταδιστές-θεοκράτες σιωνιστές, για την εξαπόλυση της εγκληματικής επίθεσης ενάντια στο Ιράν. Ο πόλεμος που κήρυξαν ΗΠΑ και Ισραήλ ενάντια σε

Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026

Δελτίο Τύπου για προβολή ταινίας_Ο Δάσκαλος που υποσχέθηκε τη θάλασσα_Κυριακή 29 Μάρτη_19.30_Πρώην Δημαρχείο Υμηττού

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Συλλόγου «ο Μακρυγιάννης» - http://arpamakrygianni.blogspot.gr/

 

  Δελτίο Τύπου

Η Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση του ΣΕΠΕ «Ο Μακρυγιάννης» σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα «Το Σκασιαρχείο» σας προσκαλεί στην προβολή της ταινίας «ο Δάσκαλος που υποσχέθηκε τη θάλασσα»  που θα πραγματοποιηθεί στο πρώην Δημαρχείο Υμηττού, την Κυριακή 29/3, στις 19.30.

Η ταινία είναι βασισμένη στην απίστευτη, μα πραγματική ιστορία του Άντονι Μπενάγιες (1903 – 1936), μίας εμβληματικής προσωπικότητας του αντιφασισμού στην Ισπανία την περίοδο που ξέσπασε ο ισπανικός εμφύλιος.

Αποτελεί μια συγκινητική αναδρομή στην ιστορία της Ισπανίας, αναδεικνύοντας τη σημασία της μνήμης και της εκπαίδευσης, καθώς και την επίδραση που μπορεί να έχει ένας αφοσιωμένος δάσκαλος στις ζωές των μαθητών του.

Ο Άντονι Μπενάγιες κατάφερε να εμπνεύσει τα παιδιά να διαλέξουν τις κλίσεις τους και τους υποσχέθηκε να τους δείξει τη θάλασσα που μέχρι τότε δεν είχαν ποτέ τους δει…

 

Είσοδος ελεύθερη

                                                            Σας περιμένουμε!

  

Σάββατο 21 Μαρτίου 2026

Αν θέλεις να λέγεσαι δάσκαλος…

 Έφη Μπακογιάννη



Αν θέλεις να λέγεσαι δάσκαλος,
δεν γίνεται να βγάλεις από τη σκέψη σου τα 175 φέρετρα των κοριτσιών της Μινάμπ,
δεν μπορείς να μην βλέπεις τον τρόμο των 48ωρών στα μάτια της Χιντ Ρατζάμπ και
να μην ακούς τις 335 σφαίρες στο αυτοκίνητο της οικογένειάς της,
δεν επιτρέπεται να μην αγωνιάς για τον επίσημο πια παγκοσμίως επιβεβαιωμένο λιμό του Σουδάν
και της Λωρίδας της Γάζας και
να μην σφίγγεται το στομάχι σου όταν βλέπεις τον μικρό Παλαιστίνιο που τρώει άμμο όχι από
παιχνίδι αλλά από απόγνωση καθώς κραυγάζει «Τρώμε άμμο, γιατί δεν έχουμε ψωμί»,
κι όταν βομβαρδίστηκαν τα αδέρφια στη βόρεια Γάζα που μάζευαν ξύλα για να ζεσταθούν και να

Πέμπτη 19 Μαρτίου 2026

Για την κρίση και απαξίωση του δημόσιου σχολείου (Με αφορμή την απώλεια της εκπαιδευτικού Σ.Χ.)

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Συλλόγου «ο Μακρυγιάννης» - http://arpamakrygianni.blogspot.gr/

 

                                                                                      2026_03_19

 

Για την κρίση και απαξίωση του δημόσιου σχολείου

 


Ο αδόκητος θάνατος της συναδέλφισσας Σ.Χ έχει συγκλονίσει την εκπαιδευτική κοινότητα. Ως Α.Ρ.ΠΑ αρνούμαστε να συμβάλλουμε στον ηθικό πανικό που επιχειρεί να στοχοποιήσει τους μαθητές της για να συγκαλυφθούν οι ευθύνες της Δ/νσης  και του ΥΠΑΙΘΑ. Αντίθετα, θεωρούμε ότι η αβάσταχτη σχολική καθημερινότητα, που βιώνουν εκπαιδευτικοί και μαθητές, οφείλεται εν πολλοίς στην αντιεκπαιδευτική πολιτική διάλυσης του δημόσιου σχολείου, στη στοχευμένη απαξίωση των εκπαιδευτικών και στην αβίωτη κοινωνική πραγματικότητα που επιβάλλουν η αφόρητη εκμετάλλευση, ο κυνικός αυταρχισμός και η απροκάλυπτη βαρβαρότητα τμημάτων της κοινωνίας μας.

 

Το εξετασιοκεντρικό σχολείο της εμπορευματοποίησης/ιδιωτικοποίησης, της αξιολόγησης και της έντασης των ταξικών φραγμών όχι μόνο δεν ανταποκρίνεται στις πραγματικές μορφωτικές ανάγκες των μαθητ(ρι)ών αλλά θεσμικά καταστέλλει τη δημιουργία, τη συνεργατική μάθηση, την ενσυναίσθηση καθώς και κάθε έννοια συλλογικότητας με αποτέλεσμα οι σχέσεις ανάμεσα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να