Ανακοίνωση για συνέδριο ΓΣΕΕ_2020_02_22

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Συλλόγου «ο Μακρυγιάννης» - http://arpamakrygianni.blogspot.gr/

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              2020_02_22

Απαιτούμε γνήσιο συνέδριο της ΓΣΕΕ, με βάση το καταστατικό της,

και όχι «συνέδριο» – παρωδία με ΜΑΤ, εισαγγελείς και την εποπτεία του πρωθυπουργού!

Για ακόμα μια φορά, η ηγετική ομάδα της ΓΣΕΕ επιβεβαίωσε τον αντεργατικό της ρόλο. Ανακοίνωσε συνέδριο παρωδία για τις 25 Φλεβάρη. Πρόκειται για ένα κρατικό-κυβερνητικό-εργοδοτικό συνέδριο-φιέστα, μια τελετή της «κοινωνικής συμμαχίας» που θα επιβραβεύσει την ηγεσία της ΓΣΕΕ για την προσφορά της στον κατακερματισμό των εργαζόμενων, στην γραμμή υποταγής, ταξικής συνδιαλλαγής και αφοπλισμού του συνδικαλιστικού κινήματος.

Απαιτούμε να γίνει γνήσιο συνέδριο, με βάση το καταστατικό της ΓΣΕΕ που αφορά τόσο τη νομιμοποίηση των συνέδρων όσο και τη χρονική

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ 3ο_των αιρετών Παραφόρου Άντας και Αθανασούλα Ανθής

Συντονιστικό Αναπληρωτών_ΤΕΡΜΑ στο παιχνίδι με τις ζωές μας!

ΤΕΡΜΑ στο παιχνίδι με τις ζωές μας!

Ο αγώνας για ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ Ν.4589/19 και ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΜΕ ΠΤΥΧΙΟ-ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ παραμένει ανοιχτός και μας καλεί σε νέες αποφασιστικές κινητοποιήσεις!

Προσοντολόγιο – αιτήσεις ΑΣΕΠ, σε νέα «επεισόδια». Κάθε προκήρυξη και σωρεία καταγγελιών

Η 2ΓΕ βρίσκεται σε εξέλιξη, με χιλιάδες εκπαιδευτικούς να βρίσκονται υπ’ ατμόν για τις ηλεκτρονικές αιτήσεις και την κατάθεση των δικαιολογητικών στις ΔΔΕ. Την ίδια στιγμή, τη νέα προκήρυξη ακολουθούν όλες οι παλινωδίες των προηγούμενων, τους 2000 και πλέον απορριφθέντες συναδέλφους μας, τα δικαιολογητικά που δεν έχουν την κατάλληλη ημερομηνία και απορρίπτονται, πτυχία και μεταπτυχιακά που δεν έχουν περαστεί στο σύστημα, εκατοντάδες χιλιάδες ενστάσεις για όλα τα παραπάνω κι ακόμη περισσότερα.

Ακολουθώντας με συνέπεια την προηγούμενη εμπειρία, η έναρξη της 2ΓΕ

20_2_17_ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ_Για διδακτικά αντικείμενα-ειδικότητες

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΑΦΗΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ!

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΟΛΟΠΛΕΥΡΟ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ!

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ/ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΣΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΙΑΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΖΟΥΝ ΤΗ ΓΝΩΣΗ 

www.nipiagogoi.gr

17/2/2020

Πριν λίγες ημέρες, η Υπουργός Παιδείας εξήγγειλε την εισαγωγή της Φυσικής Αγωγής, των Αγγλικών και ενός «πολλαπλού βιβλίου» στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου.  Κατόπιν, ο πρόεδρος του ΙΕΠ με δηλώσεις του μιλάει για πιλοτική εφαρμογή νέου αναλυτικού με  εισαγωγή θεματικών ενοτήτων: Αγγλικά, Φυσική Αγωγή, Ρομποτική κ.ά.  καταπατώντας  τις βασικές αρχές της φιλοσοφίας  του Νηπιαγωγείου, που είναι η γνώση διαμέσου του παιχνιδιού με μεικτές ηλικίες παιδιών και οργάνωσης της διδασκαλίας σε κέντρα διαφέροντος υπό την μορφή σχεδίων εργασίας, project  και διαθεματικών δραστηριοτήτων. 

Με τον τρόπο αυτό η ΓΝΩΣΗ μετατρέπεται σε αποσπασματική και κατακερματισμένη, ενώ η εισαγωγή διδακτικών αντικειμένων και ειδικοτήτων στερεί από τη διδακτική πράξη τον ενιαίο και συνεχή της χαρακτήρα. Η πρόθεση κατάτμησης του προγράμματος του νηπιαγωγείου σε

Ανακοίνωση για εισαγωγή Φυσικής Αγωγής και Αγγλικών στα νηπιαγωγεία

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Συλλόγου «ο Μακρυγιάννης» - http://arpamakrygianni.blogspot.gr/

                                                                                                                                                                                                                                                 2020_02_16

Ανακοίνωση

Σχετικά με τις Δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας για τη διδασκαλία Φυσικής Αγωγής  Αγγλικών και πολλαπλού βιβλίου στο Νηπιαγωγείο

Πριν λίγες ημέρες, η Υπουργός Παιδείας εξήγγειλε την εισαγωγή της Φυσικής Αγωγής, των Αγγλικών και ενός «πολλαπλού βιβλίου» στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου.  Κατόπιν ο πρόεδρος του ΙΕΠ  με δηλώσεις του μιλάει για πιλοτική εφαρμογή νέου αναλυτικού με  εισαγωγή θεματικών ενοτήτων : Αγγλικά, Φυσική Αγωγή, Ρομποτική κ.ά

Οι αλλαγές αυτές, εφόσον εφαρμοστούν, καταπατούν τις βασικές αρχές της φιλοσοφίας του νηπιαγωγείου, στο οποίο:

·         Η κατάκτηση της γνώσης γίνεται μέσω του παιχνιδιού, το οποίο αποτελεί το πιο κατάλληλο μέσο για την ολόπλευρη νοητική, ψυχοσωματική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και για τη συγκρότηση των πρώτων γνώσεων, αξιών, δεξιοτήτων, ικανοτήτων και στάσεων καθώς και της κοινωνικοποίησής τους

·         Οι δραστηριότητες αναπτύσσονται σύμφωνα με τη

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ 2ο_των αιρετών Παραφόρου Άντας και Αθανασούλα Ανθής