Παρεμβάσεις ΠΕ_Ανακοίνωση για τις εξελίξεις σχετικά με την απεργία - αποχή

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr ,                  paremvasisdoe@gmail.com

                                                                                                                                              18-3-2024

Αυτοί που σε διδάσκουν να πετάς δεν μπορεί να σέρνονται!

Συνεχίζουμε τον αγώνα μέχρι τη Νίκη!

Η σκυτάλη στα πρωτοβάθμια σωματεία

ΔΟΕ ΟΛΜΕ, οφείλουν να επαναπροκηρύξουν άμεσα

 

Το εκπαιδευτικό κίνημα δίνει μια ιστορικού χαρακτήρα μάχη εδώ και τρία χρόνια. Προηγήθηκαν πολλές απόπειρες από όλες τις μέχρι σήμερα κυβερνήσεις για την ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση του δημόσιου σχολείου και την υποταγή των εκπαιδευτικών με εργαλείο την αξιολόγηση. Απέτυχαν όλες. Θα αποτύχει και αυτή! Γιατί το διακύβευμα είναι ιστορικό και η εκπαίδευση στο σύνολό της αν κατισχύσει η αξιολόγηση μετατρέπεται σε ένα τέρας σκληρής ταξικής επιλογής, ατομικών φακέλων επιδόσεων και αποδόσεων που θα καταπίνει τα παιδιά του, μαθητές/τριες από τις λαϊκές τάξεις, μετατρέπει τα σχολεία σε μηχανές μέτρησης

Παρεμβάσεις Π.Ε και Δ.Ε_Η λογοκρισία και ο αυταρχισμός δε θα περάσουν!

18-03-2024

Η λογοκρισία, ο αυταρχισμός δε θα περάσουν!

Αγώνας ανυποχώρητος για να παρθούν πίσω όλες οι πολιτικές – συνδικαλιστικές διώξεις

Όλες/Όλοι την Πέμπτη 21/3, 18:30 στη συγκέντρωση στο δημοτικό θέατρο Πειραιά

 

Η κυβέρνηση και η υπουργός Παιδείας  συνεχίζουν με ένταση το  κρεσέντο αυταρχισμού, καταστολής και προσπάθειας τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού κινήματος. Για δωδέκατη φορά προσέφυγαν στα δικαστήρια ώστε να βγει παράνομη η ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ από τις διαδικασίες αξιολόγησης που είχε μεγάλη συμμετοχή.

Σε αυτό το πλαίσιο έχουμε ένα κύμα διώξεων σε βάρος συνδικαλιστών και μελών των Δ.Σ. των εκπαιδευτικών σωματείων για τη συμμετοχή τους σε προκηρυγμένες απεργίες ή για δηλώσεις τους σε ΜΜΕ και ΜΚΔ σχετικά με την πολιτική που υλοποιούν οι κυβερνητικοί υπάλληλοι -προϊστάμενοι στις ΔΙΔΕ και

Αφίσα για προβολή ταινίας – ντοκιμαντέρ_Backpack full of cash_ Σχολική τσάντα γεμάτη λεφτά

 

Δελτίο Τύπου για προβολή ταινίας – ντοκιμαντέρ_Backpack full of cash_ Σχολική τσάντα γεμάτη λεφτά

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

Συλλόγου «ο Μακρυγιάννης» - http://arpamakrygianni.blogspot.gr/

                                                                                                    2024_03_03

Δελτίο Τύπου

 

Σας καλούμε στην προβολή της ταινίας -  ντοκιμαντέρ «Backpack full of cash» (Σχολική τσάντα γεμάτη μετρητά), που πραγματεύεται την αυξανόμενη ιδιωτικοποίηση και επιχειρηματικοποίηση  της εκπαίδευσης στις ΗΠΑ, μέσω των σχολείων charter, τα σχολεία με κουπόνια και τα ηλεκτρονικά σχολεία. Η προβολή γίνεται με  την υποστήριξη του περιοδικού «Σελιδοδείκτης»

 

Επιχειρούμε να ανοίξουμε τη συζήτηση για το δημόσιο δωρεάν σχολείο και το μέλλον του. Θα δούμε, σε μια ταινία του 2015 στις ΗΠΑ, εικόνες από το μέλλον της ελληνικής εκπαίδευσης, όπως την επαγγέλλονται. Θα ακολουθήσει συζήτηση.

 

Κυριακή, 10/3   -   7.00 μ.μ   -   2^ο Δημοτικό Σχολείο Υμηττού

(Δορυλαίου 2-4)

 

Δείτε εδώ το τρέιλερ:  https://www.youtube.com/watch?v=62f86iNbQMY

 

Σας περιμένουμε!

 

Εξετάζοντας ανορθολογικά επιχειρήματα για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα

 Δημήτρης Αναστασίου, Professor at Southern Illinois University, Carbondale

 

(Από ανάρτηση σε κοινωνικά δίκτυα)

Στην πρόσφατη δημοσκόπηση Prorata στις 11 Ιανουαρίου 2024, οι 6 στους 10 (59%) συμμετέχοντες ήταν υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων, ενώ 37% ήταν κατά. Είναι πολύ πιθανόν οι κινητοποιήσεις των φοιτητών και των μελών ΔΕΠ να έχουν ισορροπήσει αυτόν τον συσχετισμό. Βάσει της δημοσκόπησης ακόμα και ένα ποσοστό 22% του ΚΚΕ και 34% του ενιαίου ΣΥΡΙΖΑ ήταν υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων. https://www.ieidiseis.gr/…/dimoskopisi-prorata-nai-sta…

Αυτό που επίσης μου έκανε εντύπωση είναι ότι ένα συνολικό 36% εκτιμά ότι τα

Και οι δάσκαλοι τι χρειάζονται σε αυτούς τους μικρόψυχους καιρούς;

 Ομάδα Πειραματόζωων Εκπαιδευτικών

 

 Δεν ξέρω αν σε τούτη τη γκρίζα εποχή που μας έλαχε ο κλήρος να κατοικήσουμε, κάθε μέρα λιγοστεύουν οι λόγοι για να πηγαίνει κανείς  (διδάσκων ή διδασκόμενος) στο σχολείο. Πιστεύω πάντως, πως αυτοί οι λόγοι ποτέ δε θα πάψουν να υπάρχουν όσο τουλάχιστον στις τάξεις και στις αυλές των σχολείων ανακατεύονται, πονάνε, γελάνε, τσακώνονται, μαθαίνουν και ξεμαθαίνουν, βρίζονται κι αγαπιούνται ανθρώπινα υποκείμενα και όχι μηχανές έκλυσης κέρδους ή απλοί ατομικοί φάκελοι επιδόσεων κι αποδόσεων. 

(Βασίλης Αλεξίου, Οι ανθρωπιστικές σπουδές μπροστά στο «Σύνδρομο του Φαέθοντα, Λογοπραξίες, Αθήνα 2008, σ. 246)

Χρειαζόμαστε ο ένας τον άλλον, η μία την άλλη  όσο ποτέ άλλοτε. Μπροστά σ’ αυτή τη λαίλαπα του ατομικισμού και της εμπορευματοποίησης, την ώρα που οτιδήποτε